备受关注的“大部制”改革方案昨日揭晓，已经提请全国人大审议定夺。“大部制”方案的改革布局，意在契合国计民生的主题。但应当高度警惕“归口管理的反弹”。由于事事都寄希望于政府强力监管，所以就要有专门机构；设置机构之后却发现还不够有力，于是顺理成章地拓展职能，最后导致行政权力对内板结、对外蔓延，不仅未能妥善地解决最初的公共管理问题，自身的运行却成了一个“老大难”问题。《新京报》

　　高校招高价生还债荒唐

　　全国人大代表、武汉大学党委书记顾海良教授在两会期间提了个提议，应该向国外大学学习，允许大学招收部分高价生以解决大学债务。若招收高价生目的仅在于还债，而不是从解决应试教育困局出发，最终高校还是陷入逐利化的因果循环而不能自拔。不妨设问，现在招收高价生来还大学债务，那么以后债务还清了还招不招？

　　《东方早报》

　　“上学不难也不贵”吗

　　全国人大代表、吉林省副省长陈晓光表示，我国也不存在“上学难、上学贵”的问题。对于掌握教育资源的人来说，上学的确不难，上学亦的确不贵。但对于农村教育、农民工子弟入学，却是又难又贵。零点调查公司的调查结果：教育花费成为城乡居民致贫的首要原因……

　　《长江商报》

　　我们应该如何称呼领导

　　早年曾流行逢人叫“老师”，也流行过叫“老板”，还流行过“老大”……但这次有人大代表提出来，在机关单位、大学，用这些比较民间的方法称呼领导，或者是混淆了干群间的同志关系(指老板)，或者是有黑社会气息(指老大)，甚至有代表提出“最好通过结合法制教育来纠正这样的称呼之风”，领导啊，让我们群众如何称呼你呢？

　　《南方都市报》