近来，在广东和重庆两地，汪洋书记和薄熙来书记分别发起的解放思想大讨论，正在上上下下“呼应”，正在纵横交错地推进。可以这么说，近段时间以来，解放思想成为各个机关、事业单位以及媒体的“主打歌曲”，可能不管白天还是黑夜，粤渝两地的上述群体都会想起这个既熟悉又陌生的词汇。尽管解放思想“大讨论”有些时日了，尽管每个部门都对此进行了部署，尽管还明确了具体的目标，但究竟有多少人真正领会了什么是“解放思想”？或许都会想到解放思想就是彻底的挣脱传统观念和僵化教条的约束，或许有的人压根就不知道解放思想是什么。只是模糊地理解为各种概念，或者步人后尘，或者糊里糊涂，嘴上说着解放思想，但心底却是一张“白卷”，或者满不在乎，或者准备扮演“南郭先生”，混进解放思想“大军”侥幸过关。

　　虽然重庆还将举办“解放思想、扩大开放”大家谈，正在进行“解放思想、扩大开放”专题培训等，以让公务人员真正理解解放思想的具体含义，给他们指明前进的方向。但讨论也好，培训也罢，参与者是不是个个都在发言，在坦承自己的真知灼见；参与者是不是都在认真的听取，都在细细的领会？要核实是否领会解放思想的含义，还要事无巨细地督促每个人做到，显然不可能。

　　怎么办？既然很难判断某个人是否领会解放思想，那么我们就顺其“滑落”吗？回答肯定是否定的。因为如果连什么是解放思想都不知所云，如果连怎么“作为”才是解放思想也“没谱”，怎么从具体的日常工作做到解放思想？

　　这就需要依靠每个人自觉进入“角色”，不得“真戏假作”，不得寻找“替身”。因为“导演”毕竟是少数，不可能面面俱到，不可能盯着每一个“角色”“手把手”示范，更不可能对每一个“角色”叫停、重来……

　　不过，笔者有一个奇想或妙招：每一个部门都可以命题，让每个人(包括领导人)把对解放思想的理解“手写”出来，还要“结合自己的职务(职位)、结合自己的具体事物”理解，不得与他人雷同，让陈词滥调、空话等“回避”。如果不能按照上述规则“完成命题作文”，即不能说出个实实在在的一二三来，则是不及格的表现，就视为“落榜”。这就需要考虑是否“补考”，是否给予“降级”？

　　但愿笔者的担忧属危言耸听，也是空隙来风。然而，每个公务人员必须拷问自己：究竟搞醒豁没有什么是“解放思想”？

（作者：坚守良知）